Организация взаимодействия одаренного ребенка-инвалида и здоровых детей в процессе социально-культурной деятельности

Инновационный опыт позволил

• глубже осознать проблемы взаимодействия одаренных детей-инвалидов и здоровых детей;
• получить уникальный педагогический опыт работы с творческим коллективом, состоящим из одаренного ребенка-инвалида и здоровых детей;
• способствовать выработке профессиональных навыков и самореализации одаренного ребенка-инвалида и здоровых детей