Перейти к основному содержанию
Банк инновационных региональных программ, методов и технологий работы в сфере защиты прав детей
Тамбовская область
Главное меню
Программы
Поиск ИО
Кодификаторы
Консультирование
О банке
Основные направления
Семейная политика детствосбережения
Создание системы защиты и обеспечения прав и интересов детей и дружественного к ребенку правосудия
Дети - участники реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы
(II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей)
Главные вкладки
Просмотр
Материалы
(активная вкладка)
Коррекция нарушений мелкой моторики у детей с ОВЗ с использованием детского конструктора «Велькрошка» по методике Емельяновой О.В.
Опубликовано 18 января, 2018 - 15:31 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.3
II.4
Категория инновационного опыта:
ТХ
Коды целевых групп:
ДН
ДТ
ДС
ДЗ
ДИ
РИ
Подробнее
о Коррекция нарушений мелкой моторики у детей с ОВЗ с использованием детского конструктора «Велькрошка» по методике Емельяновой О.В.
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Программа развития муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа № 2 прикладного и декоративного искусства имени В.Д. Поленова» на 2016-2021 годы
Опубликовано 18 января, 2018 - 13:47 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.2
II.3
II.4
Категория инновационного опыта:
МР
Коды целевых групп:
ДН
ВН
Подробнее
о Программа развития муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа № 2 прикладного и декоративного искусства имени В.Д. Поленова» на 2016-2021 годы
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Проблемный стол «Умей сказать НЕТ»
Опубликовано 18 января, 2018 - 09:08 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.3
II.4
Категория инновационного опыта:
КМ
Коды целевых групп:
ДН
ДТ
ДК
Подробнее
о Проблемный стол «Умей сказать НЕТ»
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Клуб «Ответственный родитель»
Опубликовано 17 января, 2018 - 09:51 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.3
II.4
II.5
Категория инновационного опыта:
МР
Коды целевых групп:
ДН
РО
СМ
Подробнее
о Клуб «Ответственный родитель»
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Организация мастер-классов как форма эффективного профессионального обучения одаренных учащихся музыкальной школы
Опубликовано 17 января, 2018 - 09:17 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.2
Категория инновационного опыта:
МР
Коды целевых групп:
ДН
Подробнее
о Организация мастер-классов как форма эффективного профессионального обучения одаренных учащихся музыкальной школы
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Создание центра комплексной предшкольной подготовки детей-инвалидов «Вместе играем и развиваем»
Опубликовано 26 июня, 2017 - 09:50 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.3
Категория инновационного опыта:
УС
Коды целевых групп:
ДЗ
ДИ
РИ
Подробнее
о Создание центра комплексной предшкольной подготовки детей-инвалидов «Вместе играем и развиваем»
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Музейная игра «Загадочный мир природы»
Опубликовано 21 июня, 2017 - 16:07 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.1
II.3
II.4
Категория инновационного опыта:
УС
Коды целевых групп:
ДН
РО
Подробнее
о Музейная игра «Загадочный мир природы»
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Ежегодная Неделя «Театр – детям и юношеству» ТОГАУК «Мичуринский драматический театр»
Опубликовано 21 июня, 2017 - 15:43 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.2
II.3
II.4
Категория инновационного опыта:
КМ
Коды целевых групп:
ДН
ДС
ДЗ
Подробнее
о Ежегодная Неделя «Театр – детям и юношеству» ТОГАУК «Мичуринский драматический театр»
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Региональная «Школа для родителей»
Опубликовано 19 января, 2017 - 11:07 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.3
Категория инновационного опыта:
МР
Коды целевых групп:
РИ
Подробнее
о Региональная «Школа для родителей»
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Электронное обеспечение образовательного процесса по дисциплине «Сольфеджио»: вокально-интонационные и слуховые упражнения для обучающихся с ограничением здоровья по зрению
Опубликовано 11 января, 2017 - 16:09 пользователем
leo.admin
Направление Национальной стратегии:
II. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей
Код мер нац.стратегии:
II.1
II.3
II.4
Категория инновационного опыта:
МР
Коды целевых групп:
ДЗ
ДИ
Подробнее
о Электронное обеспечение образовательного процесса по дисциплине «Сольфеджио»: вокально-интонационные и слуховые упражнения для обучающихся с ограничением здоровья по зрению
Войдите
или
зарегистрируйтесь
, чтобы отправлять комментарии
Страницы
« первая
‹ предыдущая
1
2
3
4
следующая ›
последняя »